2021 Leksaker som minskar barns skärmtid

Barn så unga som 7 år har nu sina egna smartphones och föräldrar letar efter sätt att minimera sina barns skärmtid. På grund av pandemin har denna uppgift blivit tuffare med tanke på situationen där inte alla känner sig säkra med att låta sina barn gå ut till offentliga platser som förr (före pandemin). Barn och tonåringar sitter nu hemma och har inget annat att göra än att gräva ner sig i sina rum och spela TV-spel på sina telefoner eller titta på program på sin Smart-TV.

American Academy of Pediatrics har rekommenderat högst två timmars skärmtid för barn och tonåringar, men detta har blivit omöjligt att följa på grund av pandemin där barn hellre ägnar timmar åt att spela och streama. Men tappa inte hoppet. Enligt nya studier är LEKSAKER fortfarande populära för olika åldersgrupper och är fortfarande det bästa alternativet för att avleda ditt barns uppmärksamhet från prylar. Vi har listat våra bästsäljande leksaker nedan som garanterat kommer att ta bort tristessen från dina små utan en faktisk pryl.

Överraska din lille pojke med detta Metropolis tågset & bord. Han kommer säkert att älska detta tågbord med espressofinish och solid träram, en stor rullande låda för bekväm förvaring. Detta 100-delade tågset, en tvåvåningsbro, ett berg med körbar tunnel, en flygplats med helikopterplatta levereras med detaljerade, steg-för-steg monteringsanvisningar.

Överraska din lilla prinsessa med detta vackra majestätiska dockhus. Hon kommer säkert att älska den glidande hissen och de söta möblerna.

Överraska din lilla med detta härliga köksset. Din älskling kommer säkert att älska de realistiska roliga detaljerna som skåpluckor som öppnas och stängs, ugnsknoppar som klickar och vrids. Det har också en trådlös telefon, plus en avtagbar diskbänk för enkel rengöring!

Källor:

• https://www.theguardian.com/society/2020/jan/30/most-children-own-mobile-phone-by-age-of-seven-study-finds
• https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-And-Watching-TV-054.aspx